کد مطلب   : ۲۷/ ۸۵/ ۹۴ بسیاری اوقات انسان براى خود، گرفتارى ایجاد مى‌‌‌‌‌‌‌‌کند که این گرفتاری، باعث می‌شود انسان از بعضی مقدمات عقب بیفتد و موقعیت را از دست بدهد. گرچه در همین موقعیت هم امکان اصلاح هست؛ ولى راه برای او باریک مى‌‌‌‌‌‌‌‌شود و مى‌‌‌‌‌‌‌‌گوید من نمى‌‌‌‌‌‌‌‌توانم سحر بیدار شوم یا این که […]

کد مطلب   : ۲۶/ ۸۵/ ۹۴ خداوند متعال در قرآن کریم می‌فرماید: وَ ما کانَ الْمُؤْمِنُونَ لِیَنْفِرُوا کَافَّهً فَلَوْلا نَفَرَ مِنْ کُلِّ فِرْقَهٍ مِنْهُمْ طائِفَهٌ لِیَتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَ لِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذا رَجَعُوا إِلَیْهِمْ لَعَلَّهُمْ یَحْذَرُون؛[۱] شایسته نیست مؤمنان همگى [به سوى میدان جهاد] کوچ کنند. چرا از هر گروهى از آنان، طایفه‌‌‌‌‌‌‌اى کوچ نمى‌‌‌‌‌‌‌کند […]

کد مطلب   : ۲۵/ ۸۵/ ۹۴ خداوند متعال در قرآن کریم از زبان حضرت شعیب علیه‌السلام می‌فرماید: وَ ما تَوْفیقی‌‌‌‌‌‌ إِلاَّ بِاللَّه‌‌‌‌‌‌؛  [۱] توفیقات من فقط از ناحیه پروردگار است. براى رسیدن به خیر، توفیق لازم است. توفیق، امرى نیست که خود انسان به طور مستقیم آن را حاصل کند. توفیق، یعنى سامان‌یابی و هماهنگ […]

کد مطلب   : ۲۴/ ۸۵/ ۹۴ برخی افراد، از این حیث که در معرض دید و نظر باشند، آسیب‌پذیر هستند؛ همان‌طور که این تعریف (آسیب‌پذیربودن) را در همه اصناف خلقت می‌‌‌‌‌توانید پیدا کنید. حتی در نباتات، یک گیاه یا درخت که میوه خوبی می‌دهد، در فصل به گل نشستن، احتمال آفت گرفتن را دارد که […]

کد مطلب  :  ۲۰/ ۸۵/ ۹۵ مقدمه شاید از سالیانی پیش، فاصله افراد با بعضی از علوم زیاد شد و در نتیجه بعضی از علوم، جنبی شد؛ در حالی که قرار نبود جنبی شود. بعضی علوم، برزخ بین علوم رسمی و علوم حقیقیِ معرفتی هستند. شناخت مَلَک را اگر ما ندانیم و آگاهی پیدا نکنیم، […]

کد مطلب :  ۹۴/۸۵/۱۵ مطالب متنوعی در قرآن هست. مطالبی هست که ظاهرش شیرین است؛ اما درک باطن آن مهم‌تر است و کلید درک آن، تهذیب نفس است. ورود هر علمی به درون انسان، از کانال نفس است. اگر نفسی آلوده و گناه‌کار شد، اگر وجدانی غیرآرام شد، اگر نفسی تنبل و شهوت‌ران شد، مثل […]

روش های تربیت نوجوانان و جوانان در اسلام محصول بنیاد علمی فرهنگی هاد (مؤسسه دارالهدی) بسیاری از مشکلات اخلاقی و رفتاری نوجوانان و جوانان، ناشی از ناآگاهی یا بی توجهی والدین و مربّیان به شیوه ها و روش های تربیتی و در نتیجه، برخوردهای نامناسب با آنان است. والدین و مربیان به جای برخوردهای تحکّـم […]